Jumat, 29 April 2016
Selasa, 19 April 2016
SOAL LATIHAN US MAPEL : BAHASA INDONESIA SD/ MI
PILIHLAH A, B, C, ATAU D PADA PERNYATAAN- PERNYATAAN
DI BAWAH INI YANG KAU ANGGAP PALING BENAR !
|
||||
1.
|
Perhatikan paragraf berikut!
Pagi yang cerah, saya berjalan-jalan sambil
mengamati berbagai tumbuhan dan hewan. Tumbuhan dan hewan adalah bagian dari
hidup kita. Mereka salah satu sumber pangan, sandang sampai papan. Oleh
karena itu, kita harus menjaganya agar tetap lestari.
Kalimat utama pada paragraf dia atas adalah....
|
|||
A.
|
Tumbuhan dan
hewan adalah bagian dari hidup kita
|
|||
B.
|
Untuk itu kita hatrus
selalu merawat dan menjaganya
|
|||
C.
|
Mengamati berbagai hewan
dan tumbuhan
|
|||
D.
|
Menjaga hewan dan tumbuhan tetap lestari
|
|||
2.
|
Perhatikan paragraf berikut!
Pada hari Sabtu, anak – anak mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler di sekolah. Pramuka merupakan
kegiatan ekstrakurikuler wajib di sekolah. Selain pramuka ada kegiatan
lainnya yaitu: sepak bola, melukis, menari, dan seni musik islami. Kegiatan
ekstrakurikuler merupakan kegiatan untuk melatih keterampilan siswa.
Ide pokok paragraf di atas adalah....
|
|||
A.
|
Pramuka adalah kegiatan
ekstrakurikuler wajib
|
|||
B.
|
Kegiatan ekstrakurikuler
melatih keterampilan siswa
|
|||
C.
|
Berbagai macam kegiatan
ekstrakurikuler di sekolah
|
|||
D.
|
Anak – anak mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler di sekolah
|
|||
3.
|
Perhatikan paragraf berikut!
Setiap pagi, Andi berolahraga dengan sepeda.
Andi sangat menyukai kegiatan tersebut. Menurut Andi, bersepeda itu kegiatan
menyenangkan. Andi dapat menghirup segarnya udara pagi. Bersepeda juga
membuat tubuh Andi menjadi sehat.
Simpulan dari paragraf di atas adalah....
|
|||
A.
|
Berolahraga
sepeda menyenangkan Andi, dan membuat tubuhnya menjadi kuat
|
|||
B.
|
Andi dapat menghirup
segarnya udara pagi yang membuat tubuhnya menjadi sehat
|
|||
C.
|
Setiap pagi, Andi
berolahraga dengan bersepeda, agar tubuhnya menjadi sehat
|
|||
D.
|
Menurut Andi, bersepeda
itu kegiatan yang menyenangkan dan menyehatkan
|
|||
4.
|
Perhatikan paragraf berikut!
Warga desa Sumber Harjo sedang melakukan kerja bakti. Mereka
bergotong royong membersihkan lingkungan sekitar. Rumput – rumput yang sudah
tinggi dipotong. Sampah – sampah dikumpulkan lalu dipisahkan ke dalam sampah organik
dan non organik karena akan didaur ulang. Mereka senang dan bersemangat,
karena sudah membuat lingkungan
menjadi bersih dan indah.
Pernyataan yang sesuai dengan paragraf di atas
adalah....
|
|||
A.
|
Warga desa Sumber Harjo
bekerja bakti membrsihkan lingkungan dengan bergotong royong bersama
|
|||
B.
|
Warga desa
Sumber Harjo bekerja bakti membrsihkan lingkungan dan memilah sampah untuk
didaur ulang
|
|||
C.
|
Desa Sumber Harjo
bergototng royong membersihkan lingkungan dan mendaur ulang sampah
|
|||
D.
|
Desa Sumber Harjo bekerja
bakti memisahkan sampah organik dan non organik
|
|||
5.
|
Perhatikan!
Aminah siswa kelas 6 SD Putra Harapan. Setiap
pagi ia membantu ibunya menjual kue kepada teman – temannya di sekolah.
Ketika istirahat, ia meletakan tempat kuenya di teras kelas dan menawarkan
kepada teman-teman. Pembelinya tidak hanya teman satu kelas, melainkan juga
dari kelas yang lain. Sepulang sekolah ia menyerahkan uang penjualan kue
kepada obunya, untuk dibelikan bahan pembuatan kue esok hari.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi bacaan di
atas adalah....
|
|||
A.
|
Dimanakah ibu Aminah
menjual kue?
|
|||
B.
|
Berapakah jarak rumah
Aminah ke sekolah?
|
|||
C.
|
Mengapa Aminah menjual
kue di sekolah?
|
|||
D.
|
Siapa sajakah
pembeli kue yang dibawa Aminah?
|
|||
6.
|
Perhatikan wacana berikut!
Irma seorang anak penjual koran, bercita – cita dapat kuliah di perguruan tinggi, karena ingin
merubah hidupnya dan keluarganya menjadi lebih baik. Bapaknya menjual koran
dari pagi hingga petang tanpa kenal
lelah. Meskipun begitu Irma tidak rendah diri. Pekerjaaan bapaknya
dimanfaatkan dengan baik oleh Irma, dengan cara membaca majalah/koran yang
dibawa pulangbapaknya setiap hari. Sehingga ia menjadi anak yang berwawasan
luas. Selain itu, ia juga dikenal sebagai anak yang disiplin dan cermat
setiap mengerjakan tugas. Pantaslah jika ia selalu meraih juara satu di
sekolah.
Bagaiman sikap Irma ketika mendapat tugas d
sekolah?
|
|||
A.
|
disiplin dan cermat
|
|||
B.
|
tidak rendah diri
|
|||
C.
|
tanpa kenal lelah
|
|||
D.
|
selalu bekerja keras
|
|||
7.
|
Berdasar paragraf nomor 6, mengapa Irma bercita – cita kuliah di
perguruan tinggi?
|
|||
A.
|
Karena ingin bapaknya
bahagia.
|
|||
B.
|
Karena ingin
merubah hidupnya dan keluarganya.
|
|||
C.
|
Agar selalu meraih juara
satu.
|
|||
D.
|
Agar memiliki wawasan
yang luas.
|
|||
8.
|
Perhatikan paragraf berikut!
Sepulang sekolah Anto mendapati rumahnya dalam
kedaan kosong, namun pintu rumah tidak dikunci. Segera ia keluar rumah untuk
mencari ibu dan adiknya, namun tidak ditemukan. Di ujung jalan, terlihat
beberapa orang memasang bendera putih, tanda ada warga masyarakat yang
meninggal dunia.
Berdasar paragraf di atas ibu dan adik Anto
sedang...
|
|||
A.
|
Bersedih, karena kematian
tetangganya.
|
|||
B.
|
Menengok tetangga yang
sakit.
|
|||
C.
|
Mengunjungi saudara di
tempat yang jauh.
|
|||
D.
|
Melayat
tetangga yang meninggal dunia.
|
|||
9.
|
Ibu berbelanja ke pasar, barang – barang yang
dibeli ibu adalah sebagai berikut:
10 kg beras
@ Rp 10.000,00
2 kg gula
pasir @ Rp 12.000,00
1 kg
telor @ Rp 24.000,00
3kg
kentang @ Rp 14.000,00
5 kg kacang hijau @ Rp 18.000,00
Perhatikan tabel berikut!
Isian yang tepat untuk kolom 2 , 5 , dan 9
adalah....
|
|||||||||||||||||||||||||||
A.
|
1 kg ; 3 kg ; ; Rp 10.000,00
|
|||||||||||||||||||||||||||
B.
|
2 kg ;5 kg ; Rp 14.000,00
|
|||||||||||||||||||||||||||
C.
|
5 kg ; 10 kg ; Rp 18.000,00
|
|||||||||||||||||||||||||||
D.
|
10 kg ; 2 kg ; Rp
24.000,00
|
|||||||||||||||||||||||||||
10.
|
Buah sirsak mempunyai
banyak manfaat. Buah Sirsak dapat mencegah asam urat atau pegal-pegal pada kaki
dan tangan. Disamping itu buah sirsak dapat digunakan untuk mencegah maag dan
sariawan.
Makna kata
mencegah pada paragraf tersebut adalah....
|
|||
A.
|
Mengobati
|
|||
B.
|
Memeriksa
|
|||
C.
|
Membuat
|
|||
D.
|
Menelan
|
|||
11.
|
Ayah Rudi sudah
mempunyai teknik untuk memperbaiki televisi.
Sinonim kata tekhnik
pada kalimat diatas adalah....
|
|||
A.
|
Sistem
|
|||
B.
|
Cara
|
|||
C.
|
Langkah
|
|||
D.
|
Urutan
|
|||
12.
|
Perhatikan teks percakapan berikut ini!
Budi
: “Rin, besok jadi bakti social kan ?”
Rini
: “Iya. Besok kita kumpul di aula sekolah pukul 09.00.
Kamu sudah kabari teman yang
lain belum?”
Budi
: “Belum, mungkin Badru yang akan mengabari semuanya. Iya kan Dru?”
Badru
: “ Ya, nanti aku kabari semuanya.”
Topik percakapan diatas
adalah ...
|
|||
A.
|
Pelaksanaan bakti sosial
dipantai asuhan Nurul Huda.
|
|||
B.
|
Pengumpulan teman-teman untuk bakti social.
|
|||
C.
|
Rencana bakti
sosial di panti asuhan Nurul Huda.
|
|||
D.
|
Pembagian tugas bakti social di panti asuhan Nurul Huda.
|
|||
13.
|
Perhatikan iklan berikut !
Kalimat yang sesuai dengan iklan diatas adalah
...
|
|||
A.
|
Jas jaket modern buatan
negeri, nyaman tapi tidak terjangkau.
|
|||
B.
|
Jas jakaet modern tidak murah, buatan negeri
ini.
|
|||
C.
|
Jas jaket modern aman dipakai, hangat dibadan
dan terjangkau.
|
|||
D.
|
Jas jaket
modern nyaman dipakai ,harganya murah, buatan negeri ini.
|
|||
14.
|
Hari Minggu kelas enam
mengunjungi museum pabrik gula di Gondang Klaten.
Kegiatan ini dalam
rangka kunjungan untk mengisi liburan. Siswa kelas enam terbagi empat
kelompok. Kelompok 1 dan 2 akan
mencari informasi sistem pegelolahan pabrik gula,sedangkan kelompok 3 dan 4
mencari informasi museumnya. Mereka tampak semangat dalam mengikuti kegiatan
ini.
Isi pargaraf laporan di
atas adalah ...
|
|||
A.
|
Kunjungan untuk mengisi
liburan.
|
|||
B.
|
Kunjungan ke
museum pabrik gula.
|
|||
C.
|
Sistem pengolahan pabrik
gula.
|
|||
D.
|
Semangatnya siswa kelas
enam.
|
|||
15.
|
Ibu Sari memberikan
obat sakit kepala kepada Sari. Sari
minum obat sakit kepala satu tablet. Padahal Sari baru berumur delapan
tahun. Sari tidak membaca petunjuk pengguna obat sakit kepala. Minumlah obat
sesuai dosis yaitu sekali minum setengah tablet.
Tanggapan yang sesuai isi paragraf di atas
adalah ...
|
|||
A.
|
Seharusnya Sari
minum obat sekali minum setengah tablet.
|
|||
B.
|
Berikan Sari minum obat
sesuai dosis satu tablet.
|
|||
C.
|
Berikan Sari minum obat
sekali satu tablet
|
|||
D.
|
Sari minum obat tidak sesesuai petunjuk.
|
|||
16.
|
Perhatikan paragraf di bawah ini !
Semester genap sudah berlangsung satu bulan.
Kegiatan belajar mengajar siswa sudah berjalan dengan baik. Oleh sebab itu
kami memotivasi anak kelas enam
khususnya supaya belajar lebih giat
lagi.
Makna kata yang dicetak miring pada paragraf
intruksi di atas ....
|
|||
A.
|
Menghimbau
|
|||
B.
|
Mencari
|
|||
C.
|
Mengajak
|
|||
D.
|
Mendorong
|
|||
17.
|
Perhatikan paragraf berikut ini!
Pada
hari hari Jum’at siswa MI Negeri Batur mengadakan kerja bakti. Kerja bakti
diikuti siswa kelas satu sampai dengan kelas enam. Dalam kegiatan ini ada
yang membersihkan halaman sekolah dan ada yang membersikan kelas.Semua siswa
diharapkan untuk menjaga kebersihannya.
Pernyataan yang sesuai isi paragraf diatas
adalah ...
|
|||
A.
|
Siswa MI Negeri Batur
menjaga kebersihannya.
|
|||
B.
|
Kegiatan kerja bakti
diikuti siswa guru.
|
|||
C.
|
Kegiatan kerja
bakti siswa MI Negeri Batur.
|
|||
D.
|
Kegiatan kerja bakti
diikuti semua warga.
|
|||
18.
|
Ibu bekerja sebagai pembatik. Setiap hari ibu
selalu mempersiapkan alat dan bahannya.Bahan yang digunakan antara lain canting,
lilin, dan kain. Hasil pekerjaan itu sangat baik, rapi,bahkan menjadi batik
yang terkenal.
Pernyataan yang sesuai dengan isi tek di atas
adalah ...
|
|||
A.
|
Ibu yang selalu bekerja keras.
|
|||
B.
|
Hasil pekerjaan membatik yang memuaskan.
|
|||
C.
|
Hasil membatik sangat terkenal.
|
|||
D.
|
Pekerjaan ibu sebagai profesi membati
|
|||
19.
|
Bacalah penggalan pidato berikut !
...
Teman-teman yang saya cintai, sebentar lagi kita
akan menghadapi ujian sekolah. Sudahkah teman-teman siap ? Marilah kita
tingkatkan belajar kita. Jangan buang waktu dengan sia-sia. Kurangi waktu
bermain kita. Kita siapkan diri sebaik mungkin untuk menghadapi ujian ini !
Isi pidato di atas adalah...
|
|||
A.
|
Ajakan menambah waktu
belajar.
|
|||
B.
|
Himbauan mengurangi waktu
bemain.
|
|||
C.
|
Persiapan
menghadapi ujian sekolah.
|
|||
D.
|
Persiapan mengerjakan
soal ujian.
|
|||
20.
|
Cermati paragraf berikut !
Ruang kelasku sangat nyaman. Meja dan kursi
siswa tertata rapi. Begitupun meja guru yang ada di depan. Gambar-gambar di
dinding terpajang dengan jelas. Cat tembok berwarna hijau yang bersih
menambah asri ruang kelas. Itulah ruang kelasku yang sekarang.
Jenis paragraf di atas termasuk....
|
|||
A.
|
Narasi
|
|||
B.
|
Persuasi
|
|||
C.
|
Argumentasi
|
|||
D.
|
Deskripsi
|
|||
21.
|
Bacalah teks berikut !
Pak Hardi akan mengadakan resepsi pernikahan
putrinya. Beliau berniat mengundang kerabatnya untuk menghadiri acara
tersebut. Pak Hardi menelepon Pak Widya yang berdomisili di Semarang dengan
nomor telepon 024. 676767. Kemudian menghubungi Ibu Dewi di Purwokerto dengan
nomor telepon 0281. 454674 dan Pak Joko di Pemalang dengan nomor telepon 0284.
333623. Pak Hardi juga ingin menghubungi Pak Heru yang tinggal di Semarang.
Nomor telepon yang harus dihubungi adalah....
|
|||
A.
|
024.242467
|
|||
B.
|
025.242467
|
|||
C.
|
0281.242467
|
|||
D.
|
0284.242467
|
|||
22.
|
Bacalah teks berikut dengan baik !
Teks 1
Bu Minah selalu bangun sebelum azan subuh
berkumandang. Setelah shalat subuh Bu Minah menyiapkan dagangannya untuk
dibawa ke pasar. Dagangan tersebut ia kemas dalam beberapa keranjang. Kemudian
dengan penuh semangat dia pergi ke pasar.
Teks 2
Pak Wiryo seorang petani yang rajin. Sebelum
ayam berkokok beliau sudah bangun. Tak lupa ia membangunkan anggota
keluarganya. Selesai shalat subuh beliau menyiapkan alat pertaniannya.
Kemudian Pak Wiryo menuju sawah yang letaknya cukup jauh dari rumah.
Persamaan kedua teks di atas adalah...
|
|||
A.
|
Kebiasaan sehari-hari.
|
|||
B.
|
Kewajiban orang tua.
|
|||
C.
|
Keuletan kepala keluarga.
|
|||
D.
|
Kegiatan dipagi
hari.
|
|||
23.
|
Cermati pantun berikut !
Ke pasar beli mentimun
Jangan lupa dibayar kontan
Jadilah anak yang santun
Supaya kamu disayang teman
Pesan pantun di atas adalah....
|
|||
A.
|
Sebaiknya kita menjadi
anak yang santun
|
|||
B.
|
Kalau membeli mentimun
harus dibayar kontan
|
|||
C.
|
Teman-teman menyukai anak
yang santun
|
|||
D.
|
Anak yang santun disayang
orang tua
|
|||
24.
|
Bacalah cerita di bawah ini dengan cermat
Beberapa hari ini telur milik Ibu yang ada di
dapur selalu berkurang. Ibu menyelidiki siapa yang mengambil telur-telur itu.
Setelah diintai oleh Ibu ternyata telur-telur itu dibawa oleh tikus. Akhirnya
Ibu memutuskan untuk menangkap tikus tersebut dengan menggunakan perangkap.
Alat perangkap segera disiapkan. Ibu membeli alat
itu berupa lem. Lem tersebut diletakkan dekat telur. Cara ini sangat ampuh.
Tikus terjebak dalam perangkap. Semenjak itu telur-telur Ibu tidak pernah
hilang lagi.
Mengapa Ibu menangkap tikus ?
|
|||
A.
|
Tikus telah membuat dapur
berantakan
|
|||
B.
|
Tikus telah
mencuri telur di dapur
|
|||
C.
|
Ibu jengkel terhadap
tikus
|
|||
D.
|
Tikus di rumah jumlahnya
banyak
|
|||
25.
|
Bagaimana cara Ibu menangkap tikus ?
|
|||
A.
|
Ibu menggunakan serbuk
racun tikus
|
|||
B.
|
Ibu memberikan makanan
yang beracun
|
|||
C.
|
Ibu meletakkan
lem tikus di dekat telur
|
|||
D.
|
Ibu menggunakan perangkap
jepitan tikus
|
|||
26.
|
Bacalah teks berikut !
Rizki siswa baru di sekolahku. Dia anak dari
keluarga yang kurang mampu. Meskipun begitu dia tidak pernah minder dalam
kelas. Setiap Pak Guru menyuruh untuk maju dia selalu melaksanakan tugas itu.
Dia pun selalu membela diri jika ada teman yang mengejeknya. Dia tidak pernah
takut selama hal itu benar.
Watak Rizki adalah....
|
|||
A.
|
Pemberani
|
|||
B.
|
Ramah
|
|||
C.
|
Tinggi hati
|
|||
D.
|
Penurut
|
|||
27.
|
Cermati teks berikut !
Wiwik gadis yang cantik. Dia putri tunggal Pak
Wahyu yang kaya raya. Wiwik hidup dalam keluarga yang berkecukupan bahkan
berlebih. Meskipun begitu Wiwik tidak mau memanfaatkan semua fasilitas yang
ada. Dia tetap mengerjakan hal-hal yang dapat dilakukan sendiri seperti
merapikan tempat tidur, menata kamar, ataupun menyiapkan perlengkapan
sekolah. Hal itu sudah dilakukan semenjak kecil.
Amanat cerita di atas adalah....
|
|||
A.
|
Jadilah anak yang selalu
membantu orang tua
|
|||
B.
|
Anak yang rajin bekerja
akan disayang orang tua
|
|||
C.
|
Berilah fasilitas yang
lengkap agar anak mandiri
|
|||
D.
|
Tetaplah
bersikap mandiri meskipun memiliki banyak fasilitas
|
|||
28.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Di sela-sela istirahatnya, Andi duduk di
kamarnya. Andi terbayang kejadian yang dialaminya tadinya tadi pagi. Ketika
pelajaran baru saja dimulai, tiba – tiba terjadi guncangan cukup kencang.
Semua panik dan berhamburan ke luar kelas. Ada yang berlari ke halaman
sekolah, ada yang ke lapangan, ada pula yang bersembunyi di bawah meja.
Latar cerita di atas adalah....
|
|||
A.
|
halaman sekolah
|
|||
B.
|
kamar Andi
|
|||
C.
|
bawah meja
|
|||
D.
|
lapangan
|
|||
29.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
“ Tia!” teriak Doni memanggil adiknya.
“ Ya , Kak”, jawab Tia.
“ Ada yang bisa saya bantu Kak?”, tanya Tia
tanpa berani menatap wajah kakaknya.
“ Ambilkan sepatu, buku, dan tasku, cepat!”,
perintah Doni dengan nada tinggi. Mukanya merah padam menahan karena marah.
Tanpa bersuara, Tia segera memenuhi permintaan
kakaknya.
Sifat Tia pada cuplikan cerita di atas adalah....
|
|||
A.
|
Penakut
|
|||
B.
|
Penyabar
|
|||
C.
|
Pemarah
|
|||
D.
|
Penurut
|
|||
30.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Suatu hari, Pak Banu mengawasi bukit di dekat
rumah. Ia sedih melihat bukit di dekat rumahnya yang gundul itu. Satu hal
yang ia pikirkan adalah kelestarian
bukit di dekat rumahnya harus tetap diusahakan. Pak Banu pun tergerak hatinya
untuk menanami bukit tersebut.
Tema cuplikan cerita di atas adalah....
|
|||
A.
|
pelestarian
lingkungan
|
|||
B.
|
kebersihan sekitar
|
|||
C.
|
kesehatan lingkungan
|
|||
D.
|
pendidikan masyarakat
|
|||
31.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
“ Hore, kita bisa berenang sepuasnya!” ujar
kodok girang. Semua keluarga kodok bergembira setelah menemukan tempat baru
mereka yang berlimpah air, kecuali kakek kodok.
“ Kenapa , Kek?” , tanya kodok.
“ Semua
ini hanya bersifat sementara”,
jawab kakek.
“Apa maksudnya , Kek?” , tanya kodok.
Maksud kalimat bercetak miring adalah....
|
|||
A.
|
dalam kehidupan, semua
bisa menjadi abadi
|
|||
B.
|
kebahagiaan yang
dirasakan oleh kodok tak kekal
|
|||
C.
|
dalam kehidupan
, tidak ada yang akan abadi
|
|||
D.
|
Semua akan mnjadi kekal
di dunia karena usaha
|
|||
32.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Di suatu sungai kecil, hiduplah keluarga ikan
gabus. Mereka terdiri atas Pak Gabus,
Gabus, Bu Gabus, dan Kakek Gabus. Suatu hari, sungai yang mereka tempati mengalami
kekeringan. Air yang dulu melimpah, kini telah menipis. Jika mereka terus
bertahan, mereka akan mati. Pak Gabus memutuskan untuk membawa keluarganya ke tempat yang lebih aman.
Akhirnya, mereka menemukan sungai yang berlimpah dengan air.
Keteladanan Pak Gabus dalam cerita tersebut
adalah ....
|
|||
A.
|
tanggung jawab
|
|||
B.
|
sayang lingkungan
|
|||
C.
|
selalu waspada
|
|||
D.
|
suka menasehati
|
|||
33.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Pagi itu Pak Dani terkejut melihat keadaan di
sekitar rumah. Terlihat dengan jelas sampah berserakan. Air menggenang di
sudut taman. Timbunan tanah teronggok di teras rumah. Pak Doni berdiri, lalu
menghela napas panjang.
Prediksi kejadian berdasar cuplikan cerita di
atas adalah....
|
|||
A.
|
gempa bumi
|
|||
B.
|
angin topan
|
|||
C.
|
tanah longsor
|
|||
D.
|
banjir
|
|||
34.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Tepat berada di belakang rumah Bu Wati, hiduplah
sepasang keluarga yang hidup serba
kekurangan. Sementara, kehidupan Bu Wati berbanding terbalik dengan
tetangganya itu. Namun demikian, Bu Wati tidak pernah membedakan dalam
pergaulan, bahkan sering kali Bu Wati membantu memenuhi kebutuhan kepada
tetangganya itu.
Nilai moral yang terkandung pada cerita di atas
adalah....
|
|||
A.
|
bekerja keras
|
|||
B.
|
peduli sesama
|
|||
C.
|
menolong kerabat
|
|||
D.
|
keikhlasan dan kejujuran
|
|||
35.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Pak Bondan salah satu peserta transmigrasi yang
ulet. Keuletannya telah telah ia buktikan dengan terpilihnya ia sebagai
Transmigran Teladan. Prestasi ini diperolehnya melalui perjuangan yang keras
dan pantang menyerah.
Simpulan dari cerita cuplikan cerita
tersebut adalah....
|
|||
A.
|
Pak Bondan
menjadi Transmigran Teladan karena dia ulet
|
|||
B.
|
Hasil kerja Pak Bondan
setelah mengikuti program transmigrasi
|
|||
C.
|
Prestasi Pak Bondan dalam
mengikuti program transmigrasi
|
|||
D.
|
Perjuangan Pak Bondan
untuk meraih Transmigran Teladan
|
|||
36.
|
Perhatikan syair berikut!
Wahai muda penuh asa
Tugas mulia lengkap di dada
Muda
berkarya untuk nusa
Jaya
muda demi bangsa
Maksud syair di atas adalah....
|
|||
A.
|
Semangat berkarya bagi
para pemuda
|
|||
B.
|
Pemuda yang
penuh semangat berkarya
|
|||
C.
|
Tugas pemuda dalam
membangun diri
|
|||
D.
|
Pemuda yang bekerja keras
demi keluarga
|
|||
37.
|
Perhatikan syair berikut!
Dengan ilmu engkau terjaga
Dari
suramnya waktu dan masa
Akan
cemerlang senantiasa
Sinari dirimu di masa dewasa
Makna kata “ cemerlang “ pada syair di atas
adalah....
|
|||
A.
|
Bersih dari noda dan cela
|
|||
B.
|
Sukses meraih
impian
|
|||
C.
|
Terhindar dari cobaan
|
|||
D.
|
Berhasil meraih
kebahagiaan
|
|||
38.
|
Bacalah dialog berikut!
Mirna : “ Eh, kita jadi menolong Efi, kan!”
Rahma : “ Jadi, dong! Kamu menyumbangkan apa,
Lis?”
Lisa : “ Baju pantas pakai. Saat banjir datang,
Efi tidak sempat menyelamatkan.”
Mirna : “ Aku akan memberikan tas dan sepatuku.
Kebetulan aku punya sepatu baru.
kalau kamu, Rahma?”
Rahma : .....
Lisa
: “ Bagus, itu
dibutuhkan Efi , kok!”
Rahma : “ Kapan kita mengumpulkan barang –
barang itu?”
Mirna : “ Hari Minggu di rumahku, ya?”
Rahma dan Lisa
: “ Setuju!”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan
di atas adalah...
|
|||
A.
|
Aku akan memberikan
mainanku, agar dia terhibur.
|
|||
B.
|
Aku minta orang tuaku
membelikan sembako.
|
|||
C.
|
Aku akan minta
belikan buku pelajaran dari uang tabunganku.
|
|||
D.
|
Aku beri jajan agar dia
tidak merasa kelaparan.
|
|||
39.
|
Petunjuk penggunaan obat pembasmi nyamuk
berbentuk spray / semprot
Urutan yang tepat untuk petunjuk pemakaian obat
pembasmi nyamuk adalah....
|
|||
A.
|
3 – 1 – 2 – 5 –
4
|
|||
B.
|
3 – 1 – 5 – 2 – 4
|
|||
C.
|
1 – 3 – 2 – 5 – 4
|
|||
D.
|
1 – 3 – 5 – 2 – 4
|
|||
40.
|
Bacalah petunjuk berikut ini!
Mengurangi perdarahan saat mimisan:
Petunjuk rumpang tersebut dapat diselesaikan
dengan ....
|
|||
A.
|
Gosoklah sekitar hidung
dengan kayu putih
|
|||
B.
|
Minumlah obat penghilang
rasa sakit
|
|||
C.
|
Ambil daun
sirih, kemudian gulung dan sumbatkan di hidung yang mimisan
|
|||
D.
|
Daun sirih diremas – remas
kemudian direbus dan diminum airnya
|
|||
41.
|
Cara membuat brownies kukus :
Urutan petunjuk membuat brownies yang tepat
adalah....
|
|||
A.
|
1 – 2 – 4 – 3 – 5
|
|||
B.
|
2 – 1 – 4 – 3 –
5
|
|||
C.
|
2 – 4 – 1 – 3 – 5
|
|||
D.
|
4 – 1 – 2 – 3 – 5
|
|||
42.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Akibat meluapnya sungai Cisadane yang melanda
beberapa desa di Kabupaten Bandung, meninggalkan luka bagi warga sekitar
sungai. Warga harus mengungsi dan meninggalkan harta bendanya. Bahkan
kesempatan ini, digunakan pencuri untuk menjarah baranag – barang yang
ditinggal pemiliknya. Keterlambatan penanganan penanggulangan bencana oleh
pemerintah setempat perlu ditingkatkan lagi.( ... ) sudah saatnya mereka
mendapat perlakuan yang layak.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
yang rumpang adalah....
|
|||
A.
|
Pemerintah
perlu musyawarah dengan warga setempat agar masalah banjir dapat diatasi
|
|||
B.
|
Warga di sekitar sungai
Cisadane memang susah diatur dan sudah terbiasa kebanjiran
|
|||
C.
|
Sebaiknya mereka pindah
dari daerah yang rawan banjir atau ikut transmigrasi
|
|||
D.
|
Bencana ini terjadi
karena ulah warga yang suka membuang sampah di sungai
|
|||
43.
|
Perhatikan cuplikan cerita berikut!
Masa anak – anak adalah masa yang menyenangkan.
Oleh karena itu diperluka kegiatan yang menunjang proses bermain agar menyenangkan. Namun, sebagai anak juga harus membagi waktunya untuk bermain dan
belajar dengan adil. Diperlukan sikap berdisiplin agar ( ... ) belajar dapat
tercapai.
Istilah yang tepat untuk mengisi bagian yang
rumpang tersebut dalam paragraf tersebut adalah ....
|
|||
A.
|
kuantitas
|
|||
B.
|
kualitas
|
|||
C.
|
prioritas
|
|||
D.
|
potensi
|
|||
44.
|
Perhatikan pantun berikut!
Jika
mau membeli sukun
Beli
saja di kota Blitar
.....
Pastilah jadi anak yang pintar
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di
atas adalah....
|
|||
A.
|
Kalau rajin dan tekun
|
|||
B.
|
Jangan sering engkau
melamun
|
|||
C.
|
Makanlah ayam dengan
mentimun
|
|||
D.
|
Kalau anda
rajin dan tekun
|
|||
45.
|
Perhatikan cerita berikut!
Warga desa Undaan sekarang merasa lega. Mereka
tidak lagi dirisaukan masalah kelangkaan gas (... ). Ternyata , kotoran
ternak mereka dapat di ubah menjadi bahan bakar pengganti gas yang hemat
energi, yaitu biogas. Meski penuh (
... ) karena badan bergelut dengan kotoran hewan, tapi kebahagiaan terpancar
dari wajah mereka.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf
di atas adalah....
|
|||
A.
|
elpiji, resiko
|
|||
B.
|
elpigi, risiko
|
|||
C.
|
elpiji , risiko
|
|||
D.
|
elpigi , resiko
|
|||
46.
|
Bacalah kalimat – kalimat di bawah ini!
1)
Perkemahan Sabtu malam Minggu
2)
Persami itu di pusatkan di
lapangan Dr. Hewan Soepardi.
3)
Kegiatan menyambut hari Boden
Powell.
4)
SD se- Kabupaten Magelang
mengadakan perkemahan.
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf padu adalah….
|
|||
A.
|
3 – 4 – 1 – 2
|
|||
B.
|
3 – 4 – 2 – 1
|
|||
C.
|
3 – 1 – 2 – 4
|
|||
D.
|
3 – 1 – 4 – 2
|
|||
47.
|
Perhatikan iklan berikut!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan
tersebut adalah…
|
|||||||||
A.
|
Nyalakan selebihnya, matikan secukupnya!
|
|||||||||
B.
|
Matikan lampu saat digunakan!
|
|||||||||
C.
|
Nyalakan secukupnya,
matikan selebihnya!
|
|||||||||
D.
|
Segera tambah listrik selagi gratis!
|
|||||||||
48.
|
Perhatikan gambar berikut!
2b for computer
Kalimat iklan yang tepat untuk gambar di atas adalah…
|
|||
A.
|
Ujian? Gunakan pensil 2b
for computer!
|
|||
B.
|
Pensil 2b cocok untuk ujian SD.
|
|||
C.
|
Lulus ujian! Gunakan pensil 2b.
|
|||
D.
|
Pensil 2b for computer, pasti lulus ujian!
|
|||
49.
|
Perhatikan laporan rumpang berikut!
Dalam rangka
memperingati hari Kartini, SDN Siliwangi mengadakan berbagai kegiatan yang
diikuti semua warga sekolah. Diawali tanggal 21 April 2016 dengan upacara
bendera. Setelah upacara, diadakan “fashion show” siswa – siswi dengan baju
adat. …. Bapak dan ibu guru sebagai juri, menilai berdasarkan penampilan,
kebersihan, kekompakan, dan rasa.
Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah… .
|
|||
A.
|
Pakaian adat Jawa banyak dipakai para
siswa.
|
|||
B.
|
Bapak ibu guru ikut lomba “fashion show”.
|
|||
C.
|
Memasak menjadi pilihan
lomba berikutnya.
|
|||
D.
|
Siswa memasak berbagai menu untuk para
guru.
|
|||
50.
|
Perhatikan gambar berikut!
Paragraf deskripsi yang sesuai gambar
adalah....
|
|||
A.
|
Ada seekor burung kepodang. Biji-bijian
menjadi makananya, sesuai dengan paruh yang runcing dan pendek. Bulunya
berwarna hitam legam.
|
|||
B.
|
Burung cantik itu adalah burung kepodang.
Ia memiliki sayap panjang dan lebar. Kepodang adalah pemakan ikan
kecil-kecil.
|
|||
C.
|
Burung ini bernama kepodang. Serangga
adalah makanan kepodang. Warna bulunya hitam legam. Kepodang juga pandai
berkicau.
|
|||
D.
|
Burung yang bertengger
itu bernama kepodang. Paruhnya runcing dan pendek. Kepodang memakan biji -
bijian. Kedua kakinya berwarna hitam.
|
|||
51.
|
Perhatikan kalimat – kalimat hasil pengamatan berikut!
1)
Mereka menerima penjelasan
dari petugas Museum Foto.
2)
Sebelum berangkat, mereka
berkumpul di halaman sekolah.
3)
Setelah sampai museum, mereka
pun masuk.
4)
Siswa kelas VI SDN Krisna
mengunjungi Museum Foto.
5)
Mereka melakukan perjalanan
dengan menumpang bus.
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi laporan padu adalah….
|
|||
A.
|
4 – 5 – 2 – 3 – 1
|
|||
B.
|
4 – 2 – 5 – 3 – 1
|
|||
C.
|
4 – 3 – 5 – 2 – 1
|
|||
D.
|
4 – 3 – 2 – 5 – 1
|
|||
52.
|
Perhatikan cuplikan teks pidato berikut!
Hadirin yang berbahagia. Hari ini sangat membahagiakan untuk kami,
karena telah berhasil lulus ujian. Semua itu dapat diraih dengan usaha yang
giat. Terutama kepada Bapak Sarono, S. Pd yang telah tekun dan sabar membimbing dan
mendidik kami. Beliau tidak pernah lelah mendampingi kami belajar. …
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah…
|
|||
A.
|
Marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat
Tuhan Yang Maha Esa.
|
|||
B.
|
Jasa baik beliau, marilah kita jadikan
kenangan terindah.
|
|||
C.
|
Marilah kita selalu ingat
pesan beliau untuk rajin belajar.
|
|||
D.
|
Mari kita lanjutkan kejenjang pendidikan
yang lebih tinggi.
|
|||
53.
|
Kalimat yang menggunakan ungkapan adalah…
|
|||
A.
|
Dokter Harun memang
bertangan dingin.
|
|||
B.
|
Tangan kanan Andi tergores pisau, kemarin.
|
|||
C.
|
Kaki tangan Pak Sule semua gatal-gatal.
|
|||
D.
|
Tangan kanan Roni lebih panjang dari tangan
kiri.
|
|||
54.
|
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1)
Pasar Ikan Ngrajek telah
penuh pengunjung.
2)
Riski dan Rian pergi ke Pasar
Ikan Ngrajek.
3)
Setelah membeli ikan, mereka
pulang.
4)
Riski membeli mujahir dan
Rian membeli lele.
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf narasi adalah…
|
|||
A.
|
2 – 1 – 4 – 3
|
|||
B.
|
2 – 3 – 1 – 4
|
|||
C.
|
2 – 1 – 3 – 4
|
|||
D.
|
2 – 3 – 4 – 1
|
|||
55.
|
Perhatikan!
1)
Suara
gemercik airnya terdengar merdu.
2)
Menambah
rasa kagumku terhadap kebesaran alam ciptaan-Nya.
3)
Air terjun
Curug Bajing begitu anggun.
4)
Ditimpali
kicauan burung yang beterbangan dengan riang.
Susunan kalimat di atas yang tepat agar menjadi
sebuah paragraf adalah ...
|
|||
A.
|
1) , 3), 2), 4)
|
|||
B.
|
1), 3), 4), 2)
|
|||
C.
|
3), 1), 2), 4)
|
|||
D.
|
3), 1), 4), 2)
|
|||
56.
|
Bersepeda dapat membuat tubuh sehat. Bersepeda
juga dapat menghemat honor hidup sehari – hari.
Penggunaan kata yang salah pada paragraf di atas
adalah....
|
|||
A.
|
tubuh
|
|||
B.
|
sehat
|
|||
C.
|
hidup
|
|||
D.
|
honor
|
|||
57.
|
Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada
kalimat...
|
|||
A.
|
Pada hari sabtu pagi kami
berkunjung ke Museum Batik di kota Pekalongan
|
|||
B.
|
Pada hari Sabtu
pagi kami berkunjung ke Museum Batik di Kota Pekalongan
|
|||
C.
|
Pada hari Sabtu pagi kami
berkunjung ke museum Batik di kota Pekalongan
|
|||
D.
|
Pada Hari Sabtu pagi kami
berkunjung ke Museum Batik di Kota Pekalongan
|
|||
58.
|
Kalimat yang menggunakan tanda baca dengan tepat
adalah...
|
|||
A.
|
Adik bertanya, Kapan kita
ke rumah Nenek, Ayah?
|
|||
B.
|
Adik bertanya: Kapan kita
ke rumah Nenek, Ayah?
|
|||
C.
|
Adik bertanya,
“Kapan kita ke rumah Nenek, Ayah?”
|
|||
D.
|
Adik bertanya: “Kapan
kita ke rumah Nenek, Ayah?”
|
|||
59.
|
Cermati!
Setelah mendengar kumandang adzan, Hasan
mengakhiri bacaan qur`annya
Perbaikan penulisan adzan dan qur`an yang tepat
adalah....
|
|||
A.
|
azan , Quran
|
|||
B.
|
azan , quran
|
|||
C.
|
adzan , Quran
|
|||
D.
|
adzan , quran
|
|||
60.
|
Cermati!
Nisa pergi ke toko Indah untuk membeli bahan –
bahan kerajinan; lem, kertas, pita, dan benang,
Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat di
atas adalah....
|
|||
A.
|
Nisa pergi ke toko
Indah untuk membeli bahan – bahan kerajinan; lem, kertas, pita, dan benang.
|
|||
B.
|
Nisa pergi ke toko
Indah untuk membeli bahan – bahan kerajinan: lem, kertas, pita dan benang.
|
|||
C.
|
Nisa pergi ke
toko Indah untuk membeli bahan – bahan kerajinan: lem, kertas, pita, dan
benang.
|
|||
D.
|
Nisa pergi ke toko
Indah untuk membeli bahan – bahan kerajinan ; lem, kertas, pita dan benang.
|
|||
61.
|
Perhatikan !
Agar menjadi mausia yang produktip, hargailah
kreatipitas siswa.
Perbaikan penulisan kata produktip dan
kreatipitas pada kalimat dia atas adalah....
|
|||
A.
|
produktif dan kreatifitas
|
|||
B.
|
produktip dan kreativitas
|
|||
C.
|
produktip dan kreatifitas
|
|||
D.
|
produktif dan
kreativitas
|
|||
62.
|
Perhaikan!
Kita harus berani menanggungjawabkan kesalahan
yang telah kita perbuat.
Perbaikan penggunaan kata bergaris bawah yang tepat pada kalimat dia
atas adalah....
|
|||
A.
|
mempertanggungjawabkan
|
|||
B.
|
mempertanggunjawab
|
|||
C.
|
pertanggungjawabkan
|
|||
D.
|
pertangunggjawaban
|
|||
63.
|
Bupati dan wakil bupati terpilih membagikan
sembako kepada para ibu – ibu sekalian yang hadir di alun – alun kota. Hal
itu dilakukan sebagai ungkapan rasa syukur atas kemenangannnya.
Perbaikan tata kalimat pada kalimat pertama
paragraf do atas adalah...
|
|||
A.
|
Bupati dan wakil bupati
terpilih membagikan sembako kepada ibu – ibu sekalian yang hadir di alun –
alun kota.
|
|||
B.
|
Bupati dan
wakil bupati terpilih membagikan sembako kepada ibu – ibu
yang hadir di alun – alun kota.
|
|||
C.
|
Bupati dan wakil bupati
terpilih membagikan sembako kepada para ibu sekalian yang hadir di alun –
alun kota.
|
|||
D.
|
Bupati dan wakil bupati
terpilih membagikan sembako kepada para ibu – ibu yang hadir di alun – alun
kota.
|
|||
SELAMAT BELAJAR
SEMOGA SUKSES !!!
Langganan:
Postingan (Atom)



